近日，8040威尼斯组织了系列主题活动与专题讨论，探索高等教育数字化条件下高质量本科人才培养的新路径，积极应对教育数字化的新浪潮。学院卫生信息系、医疗保险系、卫生管理系及健康数据科学系主动担当，以独特视角与实践成果，共同勾勒出一幅学院教育改革的新愿景。

教育数字化：理念与实践的深度交融

学院各学科系教师通过学习，对教育数字化有了更深一步的理解。他们一致认为，数字化不仅意味着教学工具的迭代，更是教育理念的革新。通过数字化技术，学院正逐步丰富教学资源，提升教学互动性，鼓励主动与协作学习，为每位学生量身定制学习旅程，激发其潜能。

人才培育：核心素养与多元路径

学院各学科系明确认为，高质量学术型本科人才需具备坚实的专业知识、创新思维、卓越的问题解决能力及高尚的职业道德，特别强调了在卫生信息系与健康数据科学系，学生还需掌握数据分析、跨学科整合及快速适应新兴医疗信息技术的能力。为实现这一目标，学院正探索并实施多元化的培养模式，如优化课程体系，融合基础医学、信息科学与大数据分析等多领域，引入翻转课堂、在线开放课程(MOOCs)、案例教学等现代教育技术，以及强化实践教学，与医疗卫生机构合作，为学生搭建实习实训平台。

应对挑战：策略与创新

面对师资、技术、资金等现实挑战，学院已制定了一系列策略：包括定期对教师进行数字技术培训，提升教学设计与应用能力；加强与信息技术企业合作，更新教学设施，确保教学质量；积极争取内外资金支持，加大教育信息化建设投入。同时，学院鼓励教学管理创新，倡导个性化教育，关注学生全面发展。

未来展望：共创辉煌篇章

此次系列讨论，为学院的教育改革进程注入了新的活力与方向。学院表示，将持续深化教学改革，探索符合各系部特色的培养模式，加强国际交流与合作，培养具有国际竞争力的复合型人才。学院正以坚定的步伐，向着培养更多适应数字化时代的高质量卫生信息化、医疗保险、健康管理与数据科学人才迈进，为高等教育的未来书写新篇章。
       学院的这一系列行动，不仅是对教育数字化的积极响应，更是对高质量人才培养模式的前瞻探索，展现了学院在新时代教育变革中的担当与创新精神。（8040威尼斯 姚乐融）